Dans une volonté affirmée de consolider la relance nationale, le Président de la République, Brice Clotaire Oligui Nguema, a reçu Camélia Ntoutoume Leclerc, Ministre d’État en charge de l’Éducation nationale, de l’Instruction civique et de la Formation professionnelle. Cette entrevue a posé les jalons d’une concertation renforcée entre la présidence et le ministère, visant à faire de chaque épreuve et de chaque manuel un vecteur de progrès pour la jeunesse gabonaise.
Les résultats des examens de fin d’année 2024-2025 ont constitué le cœur des échanges. Avec un taux de réussite au Certificat d’Études Primaires dépassant les 98 %, l’école gabonaise atteint un niveau inédit, reflet des efforts conjoints des autorités et des communautés éducatives. Le Président a salué cette performance, symbole d’une dynamique positive à inscrire dans la durée.
Anticipant la rentrée 2025-2026, l’État se prépare à accueillir un afflux notable de nouveaux collégiens. La ministre a détaillé les mesures déployées pour garantir des conditions d’apprentissage optimales : renforcement des infrastructures, recrutement ciblé d’enseignants et aménagement d’espaces pédagogiques adaptés. L’objectif demeure clair : offrir à chaque élève un cadre d’étude digne et équitable.
Le calendrier scolaire a également été passé en revue. Les épreuves techniques du Baccalauréat, déjà en cours, se déroulent selon le planning fixé, tandis que les épreuves générales débuteront ce mercredi sur l’ensemble du territoire. Quant aux résultats du BEPC, ils sont attendus le 5 juillet, témoignant d’une organisation rigoureuse et d’une transparence voulue par le Chef de l’État.
Enfin, véritable pierre angulaire de la souveraineté éducative, la collection nationale « Concorde » sera prochainement présentée en présence du Président. Fruit du travail de pédagogues et d’éditeurs gabonais, cette première série de manuels scolaires entend ancrer durablement les contenus pédagogiques dans les réalités culturelles, sociales et économiques du pays, amorçant ainsi la refondation d’un système plus juste et tourné vers les défis du XXIᵉ siècle.
